《思想政治理论课实践教学》课程针对不同专业特点，开展“五色主题”教育，构建“1226”教学体系，突破了课程与课堂、部门与部门、学校与社会的育人界限，形成了由思政课教师、辅导员、社会力量、实习基地以及学校教务处、团委、学生处等部门协同发力的实践育人平台。通过多元化的实践教学活动，使学生能更好地了解自己、认识社会、服务社会，同时也提高了沟通、组织、协调及分析和解决问题的能力，使所学知识内化为素质外化为能力，进一步提高了思想政治理论课的实效性。

     《思想道德修养与法律基础》课程充分利用网络资源和现有教学手段，开展全周期的线上线下混合式教学。包括理论知识学习的线上线下混合和线下课堂授课与线上实时互动的混合，有效调动了学生学习的主动性和积极性，真正“活”起来 、“动”起来，一定程度上有效解决了思想政治理论课实践教学环节缺失、实践活动流于形式、实践活动与社会脱节等突出问题，充分利用大学生碎片化时间，组织了一系列贴近大学生生活实际的实践教学活动。