中共浙江中医药大学委员会文件

浙中医大党委发〔2019〕31号

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中共浙江中医药大学委员会关于印发深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的通知

 

纪委，各党总支（党委），党委各部门，富春校区党工委，工会、团委：

《关于深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》已经学校党委研究同意，现印发给你们，请认真抓好贯彻落实。

 

 

中共浙江中医药大学委员会

                           2019年9月12日

 

 

关于深入开展“不忘初心、牢记使命”

主题教育的实施方案

 

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员、干部的终身课题。根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央、省委的统一部署，学校党委研究决定，以处级以上领导干部为重点，在全校党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，现制定本实施方案。

一、目标任务

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，通过主题教育努力实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标。“不忘初心、牢记使命”是这次主题教育的鲜明主题，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿全程的主线。全校广大党员、干部要充分认识开展主题教育的重大意义，始终聚焦主题主线，自觉践行习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神，加强思想政治工作和思政理论课建设，健全育人体制机制，落实立德树人根本任务，团结带领全校师生员工，为服务高等教育强省战略实施、推动学校高水平高质量发展共同奋斗。

二、具体要求

1.坚持政治引领。突出思想建党、理论强党，把政治建设摆在首位，以理论滋养初心、以理论引领使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2.坚持为民服务。以人民为中心，全面深化“最多跑一次”改革，大力推进“服务社会、服务师生、服务一线”专项活动，切实解决基层群众的困难和问题，不断增强师生获得感、幸福感。

3.坚持问题导向。既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，又着力解决学校改革发展中的难题，特别是基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态等方面的突出问题。

4.坚持以上率下。学校党委班子要当好“领头雁”，切实做到“六个带头”，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部开展学习教育，确保主题教育真正取得实效。

5.坚持务实担当。坚持实事求是，力戒形式主义、官僚主义，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种困难和风险，真抓实干，担当有为，扎实推进学校各项工作。

三、工作安排

主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束。不划阶段、不分环节，要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，统筹推进四项重点措施。

1.抓实抓好学习教育。充分运用浙江“三地”宝贵政治资源，认认真真学原著悟原理，将学习贯彻始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。一是原原本本学。组织党员领导干部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，认真学习党章、党史和新中国史，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习习近平总书记关于教育工作和中医药工作的重要论述，不断加深对伟大思想重大意义、科学体系、丰富内容的理解，深刻领悟其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，认真做好学习笔记。组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。二是集中研讨学。采取理论学习中心组学习、举办读书会、参加专题培训班等形式，组织集中学习研讨。根据《关于加强两批次联动衔接做好第二批单位主题教育准备工作的通知》精神，在暑期集中学习的基础上，再安排一定时间开展集中自学、研讨交流（集中学习研讨安排表见附件3）。对党支部书记进行1次轮训。以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日，组织党员参加主题教育。通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。三是结合实际学。发扬理论联系实际优良学风，把学习研讨同研究解决学校及本部门本单位各项事业改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来，同个人的思想实际和工作实际结合起来，带着责任学、带着问题学、带着使命学，通过学习进一步增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策部署的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力和本领。针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好“学习强国”、案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。根据工作需要，适时配合开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实搞深搞活教育。结合庆祝新中国成立70周年开展好宣传教育，组织开展“歌新时代强音，诵新中国辉煌”为主题的合唱朗诵展演、主题宣传展示等系列活动，为开展主题教育、庆祝新中国成立70周年营造良好氛围。

2.深入开展调查研究。围绕落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，围绕落实全国全省教育大会精神、解决学校发展热点难点堵点问题，围绕基层党的建设面临的紧迫问题，围绕应对化解各种风险挑战等，推动领导干部深入基层、调查研究、破解难题。一是开展专题调研活动。校领导带头、各级党员干部共同参与，深入基层一线开展调研，深化推进“三服务”活动，围绕学校发展新阶段、党建工作新形势和提升管理新思路，研究确定10个调研课题，深度剖析学校在深化教育改革、推进学科发展、提升办学水平和加强风险防控等方面存在的问题和难点，形成一批调研成果。调研结束后，领导班子要进行专题研究，交流调研情况，做好调研成果的转化运用（调查研究工作方案见附件4）。二是开展领导干部政治素质分析。把开展主题教育与加强领导班子政治建设和开展党员干部政治素质分析结合起来，通过日常了解、自查自评、谈话调研以及“四必”审核等，调研分析党员干部对重大问题的立场、关键时刻的表现以及对群众的感情、对待名利的态度、为人处事的方式等，精确研判干部政治素质，及时发现提拔使用忠诚干净担当的好干部，坚决调整处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部。三是组织领导干部上专题党课。在学习调研基础上，各级党员领导干部要为基层党员群众讲一次专题党课，重点讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作中存在的差距和改进工作的思路举措。校党委书记带头为全体处级以上领导干部、党支部书记、新教工讲专题党课；每名党员校领导为分管（联系）单位的党员讲专题党课；各学院（附属医院）党员领导干部、机关部门（直属单位）党员负责人为所在单位的党员讲专题党课；各党支部书记为本支部党员讲专题党课。

3.深入剖析检视问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。一是广泛听取意见。学校党委结合开展调查研究，通过谈心谈话、座谈访谈、书面征求、设置意见箱等形式，充分听取工作服务对象、基层党员群众及离退休老同志的意见建议。同时，结合党建督查、干部考察、工作考核、专项整治、教代会代表意见汇总等情况，将有关意见反馈到二级学院领导班子和机关部门、直属单位。二是认真检视反思。各级领导干部要紧密联系实际检视自身差距，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，找实问题、挖深根源，并明确今后努力方向。要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思，形成个人检视报告。检视剖析要一条一条列出问题，从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。三是召开专题民主生活会。主题教育结束前，处级以上领导班子要高质量召开专题民主生活会，校领导班子带头示范，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，真刀真枪、红脸出汗，认真开展批评和自我批评。全校各党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。

4.从严要求整改落实。把整改落实贯彻主题教育全过程，坚持边学边查边改，着力解决突出问题，确保取得实效。全面梳理调研了解的问题、群众反映强烈的问题、“三服务”活动发现的问题、上级检查发现的问题、民主生活会查摆的问题等，列出清单，逐项整改。一是专项整治改。按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》以及省委统一部署要求，对突出问题进行集中整治，持续推进，务求实效。同时，结合学校实际，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、师德师风（医德医风）建设、附属医院党建、思想政治工作、意识形态工作、思政理论课建设、清廉校园（医院）建设、学生社团工作中存在的突出问题，着力整顿软弱涣散党支部。二是组织党员改。全校党员要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。要在主题教育期间至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。三要建章立制改。要突出主题教育的实践性，把“改”字贯穿主题教育全过程，对上级督查检查审计等反馈的问题、自查检视发现的问题、师生群众反映的问题认真进行梳理，列出整改清单，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，持续整改。要坚持标本兼治，把建章立制作为整改落实的一项根本性举措，针对存在的问题和薄弱环节，进一步健全和完善制度机制，用严明的纪律、严密的制度、严格的执行，推动形成“守初心、担使命、促发展”的长效机制。

四、组织领导

开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，是当前重大而紧迫的政治任务，要以最高标准最严要求最好作风，精心组织，压实责任，有序推进。

1.抓好责任落实。学校党委要扛起主体责任，校党委书记履行“第一责任人”职责，党委班子成员要抓好自身教育，做好表率，同时引领各二级单位开展主题教育。各二级党组织要履行主体责任，狠抓工作落实。要自觉接受上级的指导和监督，对开展主题教育消极对待、敷衍了事的，要严肃批评；情况严重的，要给予组织处理。

2.做好统筹结合。这次主题教育时间紧、任务重、要求高，要坚持系统思维、一体谋划、统筹推进，做到边学习、边调研、边查摆问题、边整改落实。要把主题教育与服务中心工作结合起来，与推进学校各项工作任务结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，防止“两张皮”，做到两不误、两促进。

3.加强宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传中央和省委精神，及时报道主题教育进展情况和实际成效，及时发现和表扬一批群众身边的党员先进事迹，用身边事教育身边人，营造开展主题教育的良好氛围。

 

附件：1.学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组成人员及工作专班名单

2.学校“不忘初心、牢记使命”主题教育任务清单

3.集中学习研讨安排表

4.学校党政班子主题教育调研工作方案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

学校“不忘初心、牢记使命”主题教育领导

小组组成人员及工作专班名单

 

为切实加强对学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的领导，决定成立学校主题教育领导小组。名单如下：

组  长：孙秋华

副组长：张元龙  陈  刚  章建生

成  员：李俊伟  张光霁  赵  峰  温成平  陈烈荣

罗伟明  叶正平  朱建良  马重阳  袁  强

阮叶萍  严云良  王斌艳  成信法  黄  琦

陈卫建  马慧娟  黄爱军  沈备娟  徐爱琴

方年根  彭建华  窦晓兵  谭建刚  陈愉炯

俞小光

领导小组下设办公室，陈刚同志兼任办公室主任，陈烈荣、罗伟明、朱建良、叶正平同志任办公室副主任；阮叶萍、毛建雄、沈景画、朱宇峰、杨春兰、王亦秋、金聪伟、姜晓燕、马镇杰、杜磊、郑国庭等同志组成工作专班。

办公室各工作组人员名单如下：

综合组：叶正平  毛建雄  朱宇峰  杨春兰  王蓝玉

董  雷  陈  华（附三组织部）

宣传组：陈烈荣  陈  翔  金聪伟  赵  颖  储著胜 

联络组：叶正平  王亦秋  杜  磊  郑国庭  王蓝玉 

董  雷  陈  华（附三组织部）  

调研协调组：罗伟明  王  婷  谢  军  陈  华（医管处）

沈景画                 

督查指导组：朱建良  阮叶萍  王亦秋  姜晓燕  马镇杰

附件2

 

学校“不忘初心、牢记使命”主题教育任务清单

 

附件3

 

学校“不忘初心、牢记使命”主题教育

集中学习研讨安排表

 

附件4

 

学校党政班子“不忘初心、牢记使命”主题

教育调查研究工作方案

 

按照中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的《意见》要求和省委部署，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节贯穿于主题教育全过程，根据学校工作实际和年度重点工作安排，结合深化“三服务”活动，经党委研究，制定本方案。

一、调研范围、重点课题、调研方式及责任分工

（一）基层党组织建设。贯彻落实全国全省组织工作会议精神和新时代党的组织路线情况；基层党建工作机制建设情况；基层党建质量建设情况；《支部工作条例》落实情况，党支部标准化建设和“堡垒指数”管理情况，落实“对标争先”、推进“双带头人”党支部书记培育情况；以提升组织力为重点，突出政治功能，整顿转化软弱落后基层党组织情况；在高知识群体中发展党员情况；严格执行党内政治生活情况；基层党组织的战斗力和凝聚力情况；干部的教育培训和管理监督情况；年轻干部和党外干部培养情况；二级党政决策制度和执行情况。

1.重点课题

（1）整顿转化软弱落后基层党组织工作（含后进基层党组织情况摸底调查、学生党支部优化设置问题调研等）。

（2）加强公立医院党的建设推进工作（含医院领导班子建设情况、医院党建工作力量配备问题、医院党支部建设情况等）。

2.调研方式

座谈会、个别访谈（院领导、支部书记、组织员、师生代表等）

3.责任分工

牵头领导：孙秋华  陈  刚

配合领导：张元龙  章建生

责任部门：组织部 

配合部门：宣传部  学工部  研工部  教师工作部

（二）教职工思想政治工作。及时传达学习、贯彻落实中央和省委重大决策部署以及上级重要会议及文件精神情况；全校党员干部和教职员工增强“四个意识”，做到“两个维护”情况；“两学一做”学习教育常态化制度化情况；校院两级理论中心组和教职工政治理论学习情况；教职工理想信念教育、法律法规教育和教风医风学风建设情况；贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》情况；课堂讲堂论坛等宣传思想阵地建设与管理情况。

1.重点课题

（1）增强教职工政治理论学习的针对性和实效性（含学习计划的制定执行情况、学习方式的改进创新情况等）。

（2）推动“课程思政”视域下思政课教师与专业课教师的协同育人（含马院教师在课程思政中的作用发挥情况、参与课程思政落实情况等）。

（3）推进师德师风自侓与他律建设及成效（含师德师风学习贯彻情况、师德师风监督管理机制建设情况等）。

2.调研方式

座谈会、个别访谈（院领导、支部书记、组织员、师生代表等）

3.责任分工

责任领导：孙秋华  陈  刚

配合领导：章建生

责任部门：宣传部  教师工作部

配合部门：党校办  纪检监察室  教务处  研究生院  马克思主义学院

（三）学生教育与管理。贯彻落实全国全省有关会议精神，实施思想政治工作质量提升工程情况；全校育人工作协同，“三育人”“三全育人”体系建设情况；“思政课程”和“课程思政”教育教学改革情况；学生思想引领，理想信念教育、爱国爱校教育、法律法规教育等情况；学风建设情况，学生学业和成长发展情况；学生宗教信仰状况，抵制宗教思想渗透工作情况；解决学生心理健康问题、帮扶家庭经济困难学生、帮扶就业困难群体等情况；招生和就业工作情况；学生创新创业工作情况；在校学生和毕业生对母校满意度情况；学生安全稳定等情况。

1.重点课题

（1）学风建设情况，学生学业和成长发展情况。

（2）学生心理健康教育情况。

（3）学生创新创业工作情况。

2.调研方式

座谈会、个别访谈

3.责任分工

责任领导：张元龙

配合领导：陈  刚  李俊伟

责任部门：学工部  研工部

配合部门：宣传部  教务处  团委

（四）“一流专业”建设。根据教育部以建设面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力的一流专业为目标，实施一流专业建设“双万计划”的要求，调研高水平院校建设情况，形成我校建设“一流专业”的总体规划和落实举措；根据教育部 “六卓越一拔尖”计划2.0及卓越医学人才教育新模式（“新医科”）建设要求，探索符合新时代需求和学校实际的“新医科”人才培养体系；落实“以本为本”理念，贯彻新时代高教40条精神情况，推进高水平本科教育体系建设情况，优化人才培养方案情况；“一流专业”建设的保障条件情况。

1.重点课题

（1）高水平院校“一流专业”建设情况及学校“一流专业”建设的保障条件情况。

（2）学科与专业一体化建设情况。

（3）符合新时代需求和学校实际的“新医科”人才培养条件情况。

2.调研方式

座谈会，网络、电话调研

3.责任分工

责任领导：李俊伟

配合领导：张元龙  赵  峰

责任部门：教务处 

配合部门：学工部  人事处  实验室与设备管理处  后勤管理处  教师教学发展中心  滨江学院  信息与教育技术中心

（五）学科建设与科研工作。优化学科规划和顶层设计及学科建设机制情况；省重点高校建设和省部局共建的目标任务完成情况；省优势特色学科、省一流学科和其他学科整体建设情况；学科重点方向和学科团队建设情况；新学位点申报准备工作情况；国家级重大项目、国家级科技奖励、国家级科创平台培育情况。

1.重点课题

（1）争创国家一流学科或教育部A类学科专题。

（2）纳入学校资助学科有效性建设工作专题。

（3）临床医学申报新一轮学位授权点工作专题。

 

2.调研方式

座谈会、实地走访、网络调研

3.责任分工

责任领导：陈  忠 

配合领导：张光霁

责任部门：学科办  科研处 

配合部门：研究生院 

（六）人才工作。贯彻落实党的人才政策，完善人才工作机制，优化人才发展环境情况；推进人才强校战略，高层次人才的引进和培养情况；落实人才工作责任制情况；根据学科建设规划、专业建设规划，优化师资队伍结构情况；人才、师资队伍激励约束机制建设情况。

1.重点课题

（1）优化人才发展环境（含人才工作责任制贯彻落实情况、人才师资队伍激励约束机制建设问题、高层次人才引进和培养问题等）。

（2）加强优势特色学科人才队伍建设（含中医、中药拔尖创新人才培养问题、中医和中药师资队伍结构优化问题等）。

2.调研方式

座谈会、访谈（人才、教师代表、学院领导、兄弟院校人事部门）

3.责任分工

责任领导：温成平

责任部门：人事处  人才办

配合部门：学科办  科研处  国际交流与合作处

（七）医教协同工作。贯彻落实《国务院办公厅关于深化医教协同 进一步推进医学教育改革与发展的意见》《教育部关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》及学校关于医教结合（协同）文件精神情况；当前学校医教协同工作情况；优化医教协同工作的总体思路、实现路径和具体举措。

1.重点课题

（1）附属医院床边教学落实情况；“双师型”人员教学激励政策及落实情况；基层教学组织及“大教研室”建设运行情况与存在问题。

（2）医学相关学院专业师资（双师型）队伍建设情况与存在问题；大教研室运行情况。

2.调研方式

座谈会

3.责任分工

责任领导：陈  忠

配合领导：李俊伟  张光霁

责任部门：医管处  

配合部门：人事处  教务处  研究生院  科研处  社会合作处

（八）清廉校园（医院）建设。学习贯彻上级关于全面从严治党的决策部署及会议精神情况；政治生态和发展氛围情况；廉洁教育情况；贯彻落实中央八项规定实施细则和学校贯彻落实实施细则情况；小微权力管理等风险隐患排查情况；压实“两个责任”，完善监督责任清单，审计监督成效情况；“四种形态”运用情况，监督执纪问责情况；信访工作情况。    

1.重点课题

（1）校内巡察工作专题。

（2）二级学院党总支（党委）在推进清廉校园（医院）建设中的主体作用专题。

（3）干部作风建设与制度执行情况。

2.调研方式

座谈会、访谈

3.责任分工

责任领导：孙秋华  章建生

责任部门：党校办  纪检监察室   医管处

配合部门：组织部  宣传部  审计处

（九）校内资源配置布局。根据学科和专业布局，广泛开展调研，明确滨文北校区、南校区的整体功能定位，科学规划校园用房安排，合理配置教学、科研、行政、社会服务等的空间资源；规划设计论证滨文南校区修缮改造及搬迁事项；根据滨文北校区、南校区整体功能安排，优化富春校区功能安排。

1.重点课题

滨文南、北两校区整体布局。

2.调研方式

座谈会

3.责任分工

责任领导：赵  峰

配合领导：张光霁

责任部门：后勤管理处  

配合部门：党校办  教务处  实验室与设备管理处  安保处

（十）其他事关学校发展稳定和师生切身利益的工作。搜集整理其他事关学校发展稳定和师生切身利益的事项，重点关注基层普通教师和学生的合理诉求，切实解决师生的实际困难。

1.重点课题

（1）校园交通组织机动车收费分类标准征求意见调研。

（2）提升教职工幸福感获得感专题。

2.调研方式

座谈会、网络征求意见

3.责任分工

责任领导：张光霁

配合领导：赵  峰

责任部门：安保处  后勤管理处

配合部门：党校办

二、调研时间

调研贯穿主题教育全过程。集中调研时间安排在2019年9月10日至9月20日。

三、调研要求

1.坚持以问题为导向，力求解决难题。全体校领导和职能部门负责人根据调研范围和重点调研课题，立足本职岗位，守初心、担使命，找差距、抓落实，坚持在主题教育中边学边调研边解决问题，结合年度重点工作，结合日常工作，结合自身实际，围绕问题短板认认真真开展调查研究，实实在在解决基层难题。

2.坚持以卓越为标杆，力求推进工作。调研要立足国家宏观政策和行业政策，明确国家重大战略对高等教育发展、中医药发展的要求，深入了解优秀兄弟院校的改革发展情况，精准掌握学校师生的所思所想，提出我校追赶一流、跨越发展的具体举措。

3.坚持以务实为原则，力求取得实效。调研要与深入开展“大学习大调研大抓落实”和“服务社会、服务师生、服务一线”专项工作相结合，要采取多种方式深入师生一线开展调研，校外调研尽量采用书面、电话、网络调研方式，校内调研不搞层层陪同，不增加基层负担，防止到部门单位和学院重复调研、多次调研； 9月底前形成调研报告，并提出意见建议供党委研究决策。

 

 

抄送：各学院、医院，各职能部门，富春校区管委会，直属各单位。

中共浙江中医药大学委员会办公室        2019年9月12日印发